A vers szerkesztése valójában a mű folytatása annak létrehozására. A javítás oka lehet mind az egyik olvasó, mind a hallgató észrevétele, valamint a tárgyalt kérdés szerző általi átdolgozása.
Utasítás
1. lépés
Olvassa el újra a verset. Végezze el az első javításokat: adja hozzá a szükséges írásjeleket, javítsa ki a helyesírást. Ezekkel az apróságokkal szembeni figyelmetlenség a szerző gondatlanságát és képtelenségét jelzi.
Emellett egy írástudatlanul megírt vers olvasása során az olvasó véleményt formálhat a szerzőről, mint olyan személyről, aki nem rendelkezik a témával. Végül is nem rendelne öltönyt egy varrónőnek, aki nem tudja, hogyan kell tűt tartani a kezében?
2. lépés
Olvassa fel a verset hangosan. Jelölje meg a nehezen olvasható részeket: két vagy több feszültség egymás után különösebb ok nélkül, több mássalhangzó egymás után stb. Külön emelje ki az indokolatlan ritmuszavarokat.
Írja át a sorokat a vers méretének megsértésével. Cserélje a szavakat szinonimákra, cseréljen szavakat. Ne töltsön sorokat további szótagokkal az értelmetlen "csak", "csak", "ugyanaz" és más szavak kárára. A miniatűr műfaja magában foglalja a jelentés jelenlétét az egyes szavakban (szemben például mondjuk a nagy lírai kitérőkkel).
3. lépés
Hallgassa meg a kritikusokat. Ne vegye személyes megsértésként a megjegyzéseket, ezek csak egy személy személyes véleménye. Ráadásul nem kell átírni a verset, ha az nem érzi rosszul magát. De egy külső pillantás talál néhány disszonáns kifejezést és szerencsétlen megfogalmazást.
4. lépés
Írj minél többet. Gondoljon nem grafomániára, hanem tanulásra: minél többet ír, annál gyorsabban jutnak eszembe a megfelelő szavak és mondókák, annál könnyebb megtalálni a szinonimákat és variációkat. Ugyanakkor kialakul benned a beszédérzet: jobban megérted a szókincset, a nyelvtant és a nyelv egyéb finomságait.
5. lépés
A versek átdolgozásának képessége azáltal, hogy végiggörget egy kifejezést a fejében, és új lehetőségeket talál, olyan tapasztalat, amely tapasztalattal jár. Azok a szerzők, akik hat vagy több hónapig tanultak verset, menet közben is szerkeszthetnek egy verset, külső stressz nélkül. Fejlessze a hasonló jelentéssel bíró szinonimák és equirhythmic készítmények azonnali megtalálásának képességét. Eleinte ne rohanjon, írja le gondolatait. A készség fejlődésével szabadon és további jegyzetek nélkül improvizálhat.
