Blues - az angol "szomorú" -ból. Kezdetben a dalok témája ebben a műfajban szomorú volt, de Amerikában van olyan kifejezés, amely szó szerint fordítva "kék a szomorúságtól". Így jelent meg a zene neve, amelyben a dallam a pentaton skála szerint épül fel.
Szükséges
- Dallamos hangszer (gitár, zongora, hegedű vagy más);
- Egy elektromos szerszám esetében - a megfelelő technika (erősítők, effektprocesszorok, kábelek, ha szükséges);
- Kották, művek és gyakorlatok táblázatai.
Utasítás
1. lépés
Szedjék szét a-moll pentaton skálát. Készülj fel általában az összes moll skála elsajátítására, mivel ebben a skálában könnyebb tükrözni az előadók depressziós hangulatát ebben a műfajban.
Az A-moll pentaton skála az A, C, D, E, G jegyzetekből áll. Öten vannak, és öt görögül a penta. Innen a izgatottság neve. Bármely oktávban eljátszhat skálát ugyanazokkal a hangokkal, a lényeg az ujjak helyes sorrendjének betartása (fogás).
2. lépés
A blues-dallam alapja az improvizáció. Ez az első különbsége az akadémiai zenéhez képest, ahol a szerző szövegétől való bármilyen eltérés bűncselekménynek felel meg. Játssza le a skála hangjait szinkronon kívül, csak ne felejtse el használni a megfelelő fogást. Amikor az ujjaid megtanulják tartani a gondolataidat, adj hozzá különböző érintéseket a dallamhoz: nadrágtartók, diák, trillák, vibrato stb.
3. lépés
Ha a klasszikus zenében két nyolcadot írnak egymás mellé, akkor a szerző (vagy tanár) azt várja tőled, hogy két nyolcadat játssz. A kékeknél két egymás mellett álló nyolcad (valószínűleg egy borda alatt) azt jelenti, hogy az első kétszer olyan hosszú, mint a második. A háromrészes, a "gurulás" hatása létrejön, a zene bénának tűnik.
4. lépés
A blues másik jellemzője a szinkopáció, vagyis az erős ütem gyengére váltása. E hatás eléréséhez vagy maradjon le a hangtól, vagy játssza le korábban a ritmust.
5. lépés
A darabok előadásakor figyeljen a formára. A leggyakoribb változat az úgynevezett blues négyzet, amely három negyed mérésből áll. Az első négy meghatározza a témát, a második variációkkal megismétli, a harmadik pedig teljesen új anyagot tartalmazhat, sematikusan ábrázolható a következőképpen: A-A1-B. Ha egy ilyen négyzet költői szövegét nézzük, akkor az első sor leírja a problémát, a második kibővíti a leírást, kiegészít néhány részletet, a harmadik pedig összefoglalja, hogy a probléma hogyan befolyásolta a lírai hős életét. A zene hangsúlyozza a dal ezen verbális jelentését.
