A meseterápia nagyon modernnek hangzik. A pszichoterápia ezen iránya azonban korántsem új. Az ókortól kezdve az emberiség meséket mesélt utódainak, nemcsak arra törekedett, hogy szórakoztassa a gyermeket vagy megnyugodjon egy jövőbeli alvásért, hanem értékes dolgokat is tanít - például a jó és a rossz megkülönböztetésére. A lenyűgöző történetek formájában bemutatott információk könnyebben asszimilálhatók, és ezért egy mese segítségével a gyermek könnyebben tud némi készséget beépíteni és segít megbirkózni a nehéz helyzetekben. Ezért a pszichológusok határozottan javasolják, hogy a szülők alkossanak és mesét mondjanak gyermekeiknek.
Utasítás
1. lépés
Kezdje messziről. Hagyományosan az időt jelölő kifejezéseket használják: "régen", "a borsó királyának idején", "az ókorban", "tavaly", "ilyen és ilyen dátum és ilyen és ilyen év". stb.
2. lépés
Jelölje ki az események helyszínét. A klasszikus mesékben ez így hangzik: "egy bizonyos királysági államban", "a harminc királyságban", "ugyanabban az erdőben". De semmi sem akadályozza meg abban, hogy valami saját dolgot találjon ki, különösen, ha a mese gyógyító jellegű, és célja, hogy segítse a babát valamilyen probléma kezelésében. Választhat egy iskolát („Egyszer egy csodálatos történet történt N-ska város egyik iskolájában”), egy falut, egy játszóteret vagy egy óvodát a történelem eseményeinek helyszínéül.
3. lépés
Jöjjön elő egy főszereplővel. Az Ön feladata, hogy olyan legyen, mint a babája. Hagyja, hogy szeressen olyan dolgokat, amelyek iránt gyermeke nem közömbös, hasonló szokásokkal és hobbival rendelkezik. De ne másolja át teljesen gyermekét a történet hősébe. Tegye meséssé, kíváncsivá, viccesé, bájossá a karaktert, felidézve a leglelkesebb együttérzést és a vágyat, hogy a helyén találja magát.
4. lépés
Mondja el a problémát. Hagyja szimbolikusan (semmiképpen sem közvetlenül!) Tükrözze azt a helyzetet, amelyben gyermeke van, és amellyel meg akarja tanítani, hogy megbirkózzon egy mese segítségével. Változtassa meg a helyzetet úgy, hogy csak kitalálják, tegye igazán meséssé, varázslatosá, de egészen felismerhetővé. Ne becsülje azonban alá azokat a nehézségeket, amelyekkel a főhős szembesült.
5. lépés
Gyere elő a történet folytatásával. Itt mutathat be olyan antihősöket / hősöket, amelyek tovább súlyosbítják a problémát, vagy megteheti nélkülük is. A lényeg: az utolsó bekezdésben felvázolt problémát a lehető legnagyobb mértékben meg kell erősíteni, abszurditásig kell hozni. Fejlessze a történetet úgy, hogy világossá váljon, hogy a hős egyszerűen nem tud segíteni, de tesz valamit a probléma megoldása érdekében.
6. lépés
Tündérproblémáját oldja meg a hőssel együtt. Itt bizonyos finomságokra van szükség. A mese hősét kalandokra kell vezetnie a probléma megoldása érdekében, hogy a gyermek kiutat lásson a sajátjától - attól, amelyre a mesét kitalálták. Hadd mutassa meg a hős a legjobb tulajdonságait a folyamat során, használjon különféle erőforrásokat, miközben erősebbé, okosabbá, kedvesebbé és hősiesebbé válik. További speciális effektusok és drámák!
7. lépés
Vezesd ki hősödet kiemelkedően minden kalandból. Örüljetek együtt a gyerekkel szerencséért és bátorságáért, majd gondold át, mit tanított ez a történet a mese karakterére, hogyan fog viselkedni a jövőben, amikor hasonló helyzetbe kerül.
