A szervezési képességek gyakran mindenkinek létfontosságúak. Az emberek minden nap egy csapatban forognak: iskola, munka, akár család, és a csapat megszervezésének képessége lehetővé teszi, hogy elérje céljait. Hogyan fejlesztheti ezeket a tulajdonságokat magában: az egyesülés, a meggyőzés és végül a szervezés képessége? Az ilyen készségek kétségtelenül tapasztalattal járnak. Nincs olyan optimális tananyag, amelyről azt lehetne mondani: „Igen, elvégzése után kiváló szervező lesz belőled!”. Ez idővel el fog jönni, de a tapasztalatszerzés folyamata természetesen felgyorsítható.
Utasítás
1. lépés
Először is meg kell győződnie arról, hogy abban a csapatban, amelyet meg akar szervezni, legyenek osztálytársak vagy munkatársak, tiszteletben tartják és megbíznak benned. A kapcsolatok bármely vállalatban a bizalom és a kölcsönös tisztelet alapjaira épülhetnek legjobban; bizalom hiányában a csapat felbomlásához és munkájának megzavarásához vezet.
2. lépés
Nem titok, hogy a csapat általános hangulatát az egyes tagok hangulata szabja meg. Meg kell tanulnia a felmerülő nézeteltérések oltását az okuktól függetlenül. Hogyan? Ez már az emberektől, jellemüktől és preferenciáiktól függ. Segíteni két embernek megtalálni a közös pontot nem könnyű feladat, de Önnek, mint leendő vezetőnek és szervezőnek, meg kell próbálnia ezt megtenni. Ha nem sikerül megbékélni az embereket, ossza csoportját csoportokra, és helyezze a vitatkozókat különböző csoportokba.
3. lépés
A szervező feladata, hogy összehozza az embereket. A legjobb, ha ezt közös gondolattal, céllal, perspektívával végzik. Amint megvalósítja a célját, keressen valami mást minden csapattag számára. Ha kommunikál a csapatával, meg kell próbálnia kideríteni az egyes emberek véleményét, szenvedélyeit, hobbijait, prioritásait, életcéljait. Ennek ismeretében sokkal könnyebbé válik a felelősségek csoporton belüli elosztása. Például vannak olyan emberek, akik hajlamosabbak a kreativitásra. Kényszeríteni egy ilyen embert rutinmunkára lehet, de ennek nincs értelme, mivel nem fogja a legjobbat nyújtani. Sokkal jobb és produktívabb megengedni neki, hogy felfedje képzeletét és felhasználja a közös ügy érdekében. Ugyanakkor a csapatában minden bizonnyal akad olyan ember, vagy akár több is, aki szereti a monoton és rutinos munkát. A kreativitásban rosszul fogják megmutatni magukat, ezért nincs értelme ilyen munkát adni nekik.
4. lépés
Néha előfordul, hogy egyszerűen nem lehet figyelembe venni az egyes személyek személyes tulajdonságait és preferenciáit. Ezután a feladatok ellátását olyan személynek kell kijelölnie, aki véleménye szerint eléggé képes ezek kezelésére. Sajnos ebben az esetben teljesen lehetséges, hogy lehetséges a „kijelölt” elégedetlenség. Ehhez meg kell győzni és érdeklődni. Szükséges lesz eljuttatni az emberhez, hogy ennek a kötelességnek a teljesítése nagyon fontos a csapat egészének és számára is. Végül is a sikeres befejezés után jutalmat kaphat.
5. lépés
Így az idő múlásával képes lesz fejleszteni szervezési képességeit, ami nagyban segíti mind a munkahelyi, mind a mindennapi életben.
