Hogyan Tanítsunk Zeneórákat

Tartalomjegyzék:

Hogyan Tanítsunk Zeneórákat
Hogyan Tanítsunk Zeneórákat

Videó: Hogyan Tanítsunk Zeneórákat

Videó: Hogyan Tanítsunk Zeneórákat
Videó: Kicsi Gesztenye Klub - Ha felnövök, majd nagy leszek 2024, Március
Anonim

Az orosz iskola zeneóráiról elsőként a kiváló tanár és zongorista D. B. Kabalevsky. Előtte az általános oktatási tantervben ezt a tantárgyat felváltották az énekórák. Jelentős különbség Kabalevszkij programja és elődjei fejlesztései között a feladatok körének bővülése: az éneklés mellett elkezdte tanulmányozni a zeneelmélet, a zeneirodalom (történelem) alapjait, az iskolásokkal együtt hallgatta és elemezte a zenét. A modern zeneórának meg kell oldania ezeket a problémákat.

Hogyan tanítsunk zeneórákat
Hogyan tanítsunk zeneórákat

Utasítás

1. lépés

Írjon egy perces óratervet. A tapasztalt tanárok nélkülözik, mert már tudják, mennyi időbe telhet egy adott feladat elvégzése, de először erre a pillanatra van szükség. A terv első sora szervezeti pillanat. Körülbelül öt percig tart. Üdvözletként használhat énekes dalt az üdvözlő szó használatával ("hello" - nagyon kényelmes bármilyen ritmusban kántálni a főhármas hangjegyeit felhasználva). Ezenkívül a szervezési pillanat név szerinti felvételt és az óra témájához nem kapcsolódó előzetes kérdések tisztázását foglalja magában.

2. lépés

Következő - a téma bejelentése és bevezetése. Például a 16. század zenéje. Röviden ismertesse az általános politikai képet, sorolja fel annak a korszaknak a mestereit, koncentráljon a zenei teljesítményekre és a zeneszerzőkre.

3. lépés

Játssz a zongorán, a lejátszón vagy a szintetizátoron a korszak néhány tipikus darabja. Kérd meg a gyerekeket, hogy jellemezzék a zenét: szomorú vagy vicces, gyors vagy lassú, elhúzódó vagy durva, kellemes vagy visszataszító, vokális vagy hangszeres. Mondja el, milyen módszerekkel érik el ezt vagy azt a hatást, milyen alapelv alapján állították össze a zenét.

4. lépés

Zongorázni, és énekelni egy vokális darabot abból a korszakból. Kezdje el szétszerelni a gyerekeket. Nyomtassa ki előre a szövegeket külön papírlapokra, és ossza szét a gyerekekkel. Egy leckében két vagy három dalt készíthet.

5. lépés

Foglalja össze a leckét. Készítsen (a hallgatók segítségével) egy általános képet a választott korszak világáról és zeneművészetéről. Diktálja a házi feladatot. Egy-két perccel a lecke vége előtt dal formájában búcsúzzon el tőlük.

6. lépés

Ismételje meg a leckét egy tükör vagy egy hallgató barát előtt. Tartson kéznél egy időzítőt, hogy nyomon kövesse az egyes feladatokra fordított időt. Felhívjuk figyelmét, hogy az egyes tevékenységtípusok (beszédhallgatás, zenehallgatás, éneklés, felvétel) legfeljebb 10-15 percet vehetnek igénybe.

Ajánlott: