Az óvodapedagógusok egyöntetűen ragaszkodnak ahhoz, hogy a modern gyerekeket rajzfilmekben neveljék, és egyáltalán nem ismerik a meséket, de alapvetően különböznek nemcsak a sztoriban, hanem a benne rejlő archetípusokban, erkölcsben, erkölcsi értékekben is. Minden mese elsősorban nevel. Ezért, ha gyermeke nem akarja hallgatni a "Kolobok" -t vagy a "Ryaba Chicken" -et, állítsa össze saját meséjét.
Utasítás
1. lépés
Először is, ne feledje, hogy a gyermekek minden életkorban más és más érdekekkel rendelkeznek. Tehát a nagyon kisgyerekeket nem szabad túlterhelni jelentéssel. A "mesék" moráljának, a szavakhoz hasonlóan, egyszerűnek és világosnak kell lennie. Nagyobb gyermekek esetében használhat olyan szavakat, amelyeket még nem ismernek, és elmagyarázza őket menet közben. De ne ragadjon el, mert mesét ír.
2. lépés
További a történeted hőseiről. A legjobb érzékelés érdekében a főszereplő (k) nek legalább (kissé) emlékeztetniük kell magukat a gyermekre. A gyerekek nagyon figyelmesek, és ezt azonnal észreveszik, érdekes lesz számukra egy önmagukról szóló történetet hallgatni. Lehet megjelenés vagy viselkedés. Nem kell túl sok melléknevet használnia a leírásokban. minden mese elsősorban a cselekvés által érdekes, és a gyermek nehezen fogja észre a hosszú leírásokat, és elveszíti érdeklődését a mese iránt.
3. lépés
Most a cselekmény. Az lesz a legjobb, ha megfelel a gyermek hobbijának. Ha például szereti az állatokat, a kutyát a főszereplő legjobb barátjává és segítőjévé teheti. Belefoglalhatja a mese egy igazi állat szokásait és azt, hogy miként kell gondoskodnia róla. Ez egy újabb lehetőség arra, hogy megtanítsa gyermekét kommunikálni az állatokkal. A legjobb, ha viccesé, viccesvé teszed a hősök nevét. Például nemcsak "kalóz", hanem "kerti fejű kalóz Seryoga" is. A fő történetnek egynek kell lennie. Azok. ha Tanya lányról beszélsz, akkor írj róla, ne zavarja el más karakterek hosszadalmas leírása.
4. lépés
Összegzésképpen feltétlenül nagyon világosan meg kell állapítani, hogy ki a rossz és hogyan ne tegye, és kitől vegyen példát. Úgy tűnik, hogy ez nem egy erkölcs, amely tőled származik, ugyanakkor lehetőség arra, hogy valamiféle erkölcsi értékeket teremtsen a gyermekben. És ne feledd - a mesének mindig jól végződik. Írjon le egy happy endet, ahol mindenki boldog, és még a negatív hősnek is van esélye a fejlődésre.
5. lépés
Néha mindent el tud képzelni játék formájában, és hagyja, hogy gyermeke egyedül gondolja ki a története végét. Először is, ez fejleszti a fantáziát, másrészt a játék nem csak érdekes lesz számára, de hasznos is lesz számodra. Jobban megismerheti gyermekét, gondolatait, félelmeit, esetleg álmait.
